Programa

Kongresua Vitoria-Gasteizen izango da (Araban), 2014ko urriaren 9, 10 eta 11an, Europa Biltzar eta Erakusketa Jauregian (Gasteiz etorbidea, 85).

Egitaraua hemen deskargatu ahal duzu.

2014ko Urriaren 9a, osteguna

15:00 – 16:00  Akreditrazioa eta material-karpeten banaketa (Atari nagusia)

16:00 – 16:45  Sarrera eta mahai instituzionala (Fco. de Vitoria aretoa)

  • Garapenerako Lankidetzaren Espainako Agentzia. Pilar Debén (Garapenerako Hezkuntza Zerbitzuko Burua)
  • Garapenerako Lankidetzaren Euskal Agentzia. Paul Ortega (Zuzendaria)
  • Arabako Foru Aldundia. Jagoba Gómez (Gizarte Sustapeneko Zuzendaria)
  • Vitoria-Gasteizko Udala. Patxi Sandín (Gizarte Gaien eta Adinekoen Sailako Zuzendaria)
  • Hegoa. Luis Guridi (Hegoa Institutuko zuzendaria)

16:45 – 17:30  Aurkezpena eta lan-metodologia (Fco. de Vitoria aretoa)

  • Aurkezlariak: Juanjo Celorio eta Alicia López de Munain.  Hegoa

18:00-20:30. Hasiera Hitzaldia: Descolonización, liberación y educación para el cambio civilizatorio. Claves sociales, políticas, económicas y culturales desde Latinoamérica. (Fco. de Vitoria aretoa)


2014ko Urriaren 10a, ostirala.

09:30-11:30.Lan-taldeak (LT) –bi gai-lerroko (GL)–.

Gai-lerroak:
1. GL. Subjektu politikoaren eraikuntza.

  • 1. Taldea: Itziar Gandarias -Psikologia eta Hezkuntza Fakultateko Irakasle laguntzailea -Deustuko Unibertsitatea- (dinamizazioa) eta Amaia de Río -Hegoa (idazkaritza).
  • 2. Taldea: Jaume Martínez Bonafé -Valentziako Unibertsitateko Didaktika eta eskola-antolaketa irakaslea; MRPko militantea- eta Marlucy Alves Paraiso -Minas Geraiseko Unibertsitate Federala (Brasil), CNPQ-ko ikertzailea (Brasil) y postdoktoregaia Barcelonako Unibertsitatean- (dinamizazioa). Itziar Caballero -CEAR- Euskadi (idazkaritza).

2. GL. Eraldaketa lortzeko adierazpena.

  • 3. Taldea: Pablo Navarro -ZEMOS 98- (dinamizazioa) eta Lidia Ucher -Communication for Social Change (idazkaritza).
  • 4. Taldea:  Ángeles Díez  -Soziologian eta Zientzia Politikoetan doktorea, Madrilgo Komplutense Unibertsitateko irakaslea- (dinamizazioa) eta Federico Abreu -Kontsultore- (idazkaritza).

3. GL. Botere-harremanak kritikoki berraztertzea.

  • 5. Taldea: Natalia Navarro -Generoan eta garapenean kontsultore (dinamizazioa) eta Sergio Belda -INGENIO Institutuko ikerlaria -CSIC-UPV (idazkaritza).
  • 6. Taldea:  Jethro Pettit  -Irakaskuntza eta ikasketa zuzendaria eta “Boterea eta Herriko Politika” izeneko taldearen kidea -Institute of Development Studies-IDS- eta María Viadero -Mugarik Gabe-(idazkaritza).

4. GL. Prozesuak aztertzea.

  • 7. Taldea: Ester Canarias eta Fernando Altamira -Iniciativas de Desarrollo eta Cooperación (dinamizazioa eta idazkaritza).
  • 8. Taldea:  Oscar Jara -Alforja sarearen zuzendaria eta CEEAL-eko presidente- (dinamizazioa) eta Neus Garriga -Entrepueblos elkartea (idazkaritza).

11:30- 12:00. Atsedena- Kafea.

12:00-14:00 Lan-taldeak (jarraipena).

Janaria

15:30-17:30. Aldibereko lan-esparruak:

Tailerrak.

  1. Autokudeatutako Tailerra: Aterrizando “Los deseos olvidados”. La perspectiva de género y la diversidad sexual. (Nahia).
  2. Autokudeatutako Tailerra: El trabajo en equipo no patriarcal (TEnP). Herramienta de cambio hacia organizaciones con una apuesta feminista de transformación social. (María Viadero -Mugarik Gabe-).
  3. Autokudeatutako Tailerra: Aprendizaje informal para la construcción de ciudadanía en las relaciones de solidaridad internacional. (Sergio Belda eta Alejandra Boni -UPV-).
  4. Autokudeatutako Tailerra: Sistematización y 15M, aliadas para el aprendizaje. (Fernando Altamira eta Esther Canarias -Iniciativas de Cooperación y Desarrollo-).
  5. Autokudeatutako Tailerra: PRESSPLAY! Una pedagogía de la visión para la cultura audi
    ovisual digital. (Andrea Aisa Vega -Espacio REDO-).
  6. Tailerra: Modelos de resistencia. Desobediencia civil. (Gabriela Serra -Entrepobles eta Centre d’Estudis per la Pau JM Delàs-).

Laborategiak:

  1. Experiencias de coeducación en Guatemala y Euskadi (Carolina del Rio eta Zigor Uribe-etxebarria -Alboan-).
  2. Euskadi/Amazonía: sociedades interculturales y plurilingües. Educación inclusiva. (Goreti Orbea, Joseba Arregi eta Juanjo Celorio. UPV/EHU).

Monografikoak:

  1. Defensa de la Educación pública  (Albert Sansano -Munduko Hezkuntza Foroa- eta Mª Ángeles Llorente -MRPko plataforma-) (I. partea)
  2.  Tratado Transatlántico de Comercio e Inversiones (TTIP): Impacto en las políticas culturales y educativas. (Concha García Herrero -Ecologistas en Acción-) (I. partea).

17:30-18:00. Atsedena.

18:00-20:30. Mahai- ingurua

  • Educación, movilización y cambio social. Indignad@s y en marcha: ganar es posible. Esther Vivas (Mugimendu sozialetako eta nekazaritza eta elikadura politiketako ikertzailea)
  • Escuela pública, movimientos sociales y educación transformadora: restricciones y desbordamientos. José Emiliano Ibáñez (Bigarren Hezkuntzako Irakaslea eta Gaztela eta Leongo “Concejo Educativo MRP”-ko kidea).
  • Moderazioa: Gorka Andraka (Kazetaria. Mar de Fueguitos izeneko irrati-saioaren koordinatzailea www.mardefueguitosblog.wordpress.com)

 

2014ko Urriaren 11a, larunbata.

09:30-11:30. Lan-taldeak (jarraipena).

11:30- 12:00. Atsedena- Kafea.

12:00- 14:00. Lan-taldeak (jarraipena).

Janaria

15:30-17:30. Hautatzeko:

Autokudeatutako Tailerrak.

  1. Autokudeatutako Tailerra: Construyendo(nos) a pasos: Caminos hacia una pedagogía de la deriva. (Mar Estrela eta Jaume Martínez Bonafé-UV-, Eva Marichalar eta  Jordi Lafon -UVIC-UCC-)
  2. Autokudeatutako Tailerra: Empoderarme(te)(nos), La permacultura social como herramienta para la educación emancipadora. (David González  eta Lorena Fernández -Iraun Permakultura-).
  3. Autokudeatutako Tailerra: Transformación social a través de la expresión artístico-contracultural. (Arketipa).
  4. Autokudeatutako Tailerra: Teatro social como herramienta de intervención, incidencia y educación. (Ricardo Bámaca eta Jule García- Teatro en Vías de Desarrollo-).
  5. Tailerra: Campañas de denuncia en redes sociales y mapeo de resultados. (Lidia ucher. Communication for Social Change).

Laborategiak.

  1. Futuros maestros sujetos políticos para el cambio social: Banco de buenas prácticas educativas. (Almudena Buciega eta Jordi Giner -Florida Universitaria-).
  2. Movimiento por la Educación para la ciudadanía global. (Oxfam, Intermon, Entreculturas, Alboan eta Intered).

Monografikoak

  1. Defensa de la Educación pública  (Albert Sansano -Munduko Hezkuntza Foroa- eta Mª Ángeles Llorente -Plataforma de MRP-) (II. partea)
  2.  Tratado Transatlántico de Comercio e Inversiones (TTIP): Impacto en las políticas culturales y educativas. (Concha García Herrero eta Berta iglesias -Ecologistas en Acción-) (II. partea).

17:30-18:00. Atsedena.

18:00 – 20:00. Osoko bilkura. Gai-lerroei buruzko Lan-taldeko Konklusioak. Eztabaida eta ekarpenak. (Fco. de Vitoria aretoa)

  • Hizlaria: Gema Celorio. Hegoa

 

Localización


Palacio de Congresos y Exposiciones Europa,
Av de Gasteiz, 85, 01009 Vitoria-Gasteiz, Álava, Álava

Kongresuaren inguruan sortzen zaizkizun zalantzak argitu nahi badituzu, zaude lasai; Gema Celorio eta Alicia López de Munain zain dituzu, laguntzeko prest, honako helbidean:
Hegoa
Arabako Campuseko Liburutegia
138. posta-kutxatila · Nieves Cano, 33
01006 Gasteiz
Tfnoa.: 945 01 42 87 – 945 01 42 88
Faxa: 945 01 42 87
trebakintza@hegoa.info


logos_01
logos_01 logos_02 logos_03 logos_03
logos_01
Entrepobles VSF JUSTICIA ALIMENTARIA GLOBAL INTERED CALA COORDINADORA de ONGD EUSKADI Iniciativas de Desarrollo y Cooperación Setem Desazkundea CEAR Mugarik Gabe Ingenieria sin fronteras Ingenieria sin fronteras
Back to Top